“如何用编剧思维讲好历史故事”

2024年12月12日上午，岱山校区历史教研组在二楼会议室开展12月份教师论坛活动。活动的分享人是张元喜老师，分享的主题是《如何用编剧思维讲好历史故事》。本次活动旨在促进历史教学方法的交流与创新，提升教学质量。

张老师指出，传统优质课是建立在课堂强制性的基础之上，失去了课堂强制性约束，课程讲述的吸引力会大大降低，课堂成了束缚个性、挑战意志的活动，这种情况下学生开小差、睡觉变得司空见惯、不足为奇。这仅仅是学生的错吗？老师的课堂讲述方式有没有问题？教师课堂为何不能很好地吸引并管理好学生的注意力？

大部分学生放学或放假后，会迅速被游戏、小说、电影、电视剧吸引。老师精心打磨的课为何不能像电影电视中的情节那样始终让学生保持专注力？

张老师指出，电影、电视剧找到了一种黑入所有人大脑的挑战模型。并借约瑟夫·坎贝尔的《英雄之旅》和《千面英雄》2本书，详细拆解了课堂上历史故事讲述的原理、手段、注意事项。最后呼吁所有历史组同仁：我们老师还有很多事需要做，“我们教师就是要把学生背过河”！

在论坛活动中，教师们围绕历史教学的核心议题展开了深入的探讨。大家纷纷分享了自己在教学实践中的宝贵经验和创新方法，同时也提出了在历史教学过程中遇到的一些挑战和困惑。通过相互交流和借鉴，教师们不仅拓宽了教学思路，还找到了解决教学难题的新途径。

岱山校区历史教研组一直致力于提升教学质量和培养学生的历史素养。本次教师论坛活动的成功举办，不仅为教师们提供了一个相互学习、共同成长的平台，也为推动学校历史教育事业的蓬勃发展注入了新的活力。未来，岱山校区历史教研组将继续秉承开放、创新的教学理念，不断探索和实践新的教学方法和手段，努力培养更多具有历史思维和文化素养的优秀人才。