生物活动月之——“生物标本室知多少”热播中

生物标本室之多少

（1）挑选8-10名学生作为解说员，学生自己准备有自己特色的解说稿，考察合格者佩戴“生物标本室解说员”。

（2）4月10日——4月16日每天下午大课间时间（16:00-16:30），对全校师生开放生物标本室，每6-10名参观者配解说员一名，介绍相关知识。

（3）负责教师：韩佳希老师

活动意义：通过学生解说员的解说，一方面参观者可以借助标本室的标本，深入了解生物学相关知识，提高生物学素养；另一方面，学生解说员们可以通过本次活动，在加深自我生物学素养的同时，锻炼口才、逻辑思维能力和应变能力。