“翻转课堂”的尝试——记高中生物组四月份教研活动

4月29日下午高中生物教研组在录播教室进行了四月份教研活动。

首先周茜老师开设了一节示范课，周老师在组内率先尝试了“翻转课堂”，课题为“细胞增殖”，第一课时学生使用iPad自学了周老师制作的微课程“细胞的有丝分裂和减数分裂”并完成了相关讲义；第二课时周老师根据学生讲义的反馈整理出了关键概念和关键问题，并引导学生进行讨论、解答。这种“翻转课堂”模式致力于培养学生的学习能力与交流表达能力，我们生物组将会继续尝试。

蒋勇老师就课题开题中专家提出的建议进行了汇报，专家指出，我们应继续思考几个问题：现行概念教学中存在的问题是什么，新旧方法之间有什么区别，微课程如何设计等。随后结合生物组的实际情况大家进行了讨论。

在华东师范大学慕课联盟大会上，陈玉琨教授讲：“在对新模式百般怀疑时，可以先行动，在行动中论证，且行且思，如果不进行尝试，就会裹足不前。”