在本学期教育教学工作中，以学校教研工作为指导，根据生物组教研活动的实际，针对江苏省的高考方案和教育厅下发的“五严”规定要求，我组教师时刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，投入了极大的热情和付出了很大的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果。现总结如下：
（1）每周集体备课都能正常进行，并做到互相听课。本组成员服从分工，严格遵守学校各项纪律。
（2）抓好集体备课。集体备课要求每次有主备人，重难点讲解，备学生，备教法、备作业，且有大家讨论意见和记录。
（3）做好了学科内听课活动，达到取长补短的目的。坚持推磨听课评课活动，并利用此契机开展课堂观察活动。在我组内公开示教活动中，一人上课、全组出动，人人发言，个个表达自己的见解，使得组内教学水平有很大提高。
（4）进一步完善减轻学生负担，精选习题，落实了作业、试卷批改工作，及时纠正学生学习的不足。
（5）抓好组内选修课的落实。在学期之初，朱祥萍老师就制定了较好较详尽的教学计划，并加以落实。
（6）认真参加雨花区赛课活动。课前组内所有教师都认真参与课的设计与分析，课后大家认真总结讨论，发现不足弘扬优点，以便今后更好的教学。
（7）为了赶上时代步伐，我们经常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念，利用学校提供的网络教学资源和光盘题库，组内成员经过不断的学习和摸索，现在能够实现快捷的组题和选题，提高了工作效率。
(8) 备课组内认真组织好第九届青年教师课堂教学大赛的听课、磨课，利用起始年级的便利进一步推进生命化课堂研究。
（9）“课外不占课，作业少而精”已成为我们备课组组风，备课组长认真把关，在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下，提倡“特色”教学，努力使每位教师形成自己独特的风格。在大家的共同努力下，生物学教取得了较好的成绩。
总之，我们生物高一备课组在过去的一学期中，精诚团结，在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩。但我们仍存在一些不足，今后，我们将继续努力，做好自己的本职工作，争取在各方面取得更大成绩。
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