2010_2011学年高一生物备课组总结

  • 发布时间:2011-01-11 15:41
  • 作者:方敏
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在本学期教育教学工作中,以学校教研工作为指导,根据生物组教研活动的实际,针对江苏省的高考方案和教育厅下发的“五严”规定要求,我组教师时刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标,投入了极大的热情和付出了很大的努力,发挥了集体和个人的多重作用,取得了较好的效果。现总结如下:

1)每周集体备课都能正常进行,并做到互相听课。本组成员服从分工,严格遵守学校各项纪律。

2)抓好集体备课。集体备课要求每次有主备人,重难点讲解,备学生,备教法、备作业,且有大家讨论意见和记录。

3)做好了学科内听课活动,达到取长补短的目的。坚持推磨听课评课活动,并利用此契机开展课堂观察活动。在我组内公开示教活动中,一人上课、全组出动,人人发言,个个表达自己的见解,使得组内教学水平有很大提高。

4)进一步完善减轻学生负担,精选习题,落实了作业、试卷批改工作,及时纠正学生学习的不足。

5)抓好组内选修课的落实。在学期之初,朱祥萍老师就制定了较好较详尽的教学计划,并加以落实。

6)认真参加雨花区赛课活动。课前组内所有教师都认真参与课的设计与分析,课后大家认真总结讨论,发现不足弘扬优点,以便今后更好的教学。

7)为了赶上时代步伐,我们经常上网查阅资料,了解现代生物学新成果、新观念,利用学校提供的网络教学资源和光盘题库,组内成员经过不断的学习和摸索,现在能够实现快捷的组题和选题,提高了工作效率。

(8) 备课组内认真组织好第九届青年教师课堂教学大赛的听课、磨课,利用起始年级的便利进一步推进生命化课堂研究。

9课外不占课,作业少而精已成为我们备课组组风,备课组长认真把关,在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下,提倡特色教学,努力使每位教师形成自己独特的风格。在大家的共同努力下,生物学教取得了较好的成绩。

总之,我们生物高一备课组在过去的一学期中,精诚团结,在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩。但我们仍存在一些不足,今后,我们将继续努力,做好自己的本职工作,争取在各方面取得更大成绩。