落实深度学习 培养核心素养

      本次的教研活动是学习《基于问题解决的高中信息技术单元教学设计探索》一文。

      新课标指出，深度学习是落实学科核心素养的必由之路，而单元教学形式可以为学生的深度学习做支撑。

      学习知识最终是为了解决问题，因此，在平时的学习中，就从问题出发，立足学生和社会生活实际，从单元内容中梳理出关联生活的实际应用，分析知识需求，培养学生解决问题的方法与能力，能更有效提高学生的信息素养。
      组内老师对此进行了深入的讨论，在原先项目学习的基础上，进行单元内容的再提练，把内容问题化，在今后尝试把问题解决的单元教学融入教学中，丰富信息技术学科教学设计，提高教学能力，培养学生的学科核心素养。