立足学科本质，强化教材理解

 9月27日上午，岱山校区地理教研组在二楼会议室召开了9月份地理组教师论坛活动。本次活动的分享人是杨阳主任，分享的主题是《时空思维视域下的高中新教材理解》。

 地理学思想方法要求“从空间看待一切”，教师在课堂教学中，更要注重培养学生的时空思维。杨主任首先从五本教材之间的关系入手，通过比较呈现了必修和选修教材的内在关联性。其次，结合高一的教学实践，从章节设置、教材标题分析和新教材配图的变化等角度入手，引导大家要运用时空思维去关注教材编写，思考如何实现学生的学科素养达成。

       最后，他以“风”为例，如何融入时空思维，帮助学生更好地理解地理现象的发生、发展和演变。

       此次活动旨在深入探讨如何在新课标背景下，通过时空思维的培养，提升学生对高中地理教材的理解与应用能力，进一步推动岱山校区地理教学质量的提升。