凝视志业的抵达——雨花台中学第33届读书报告会纪实

8月18日下午，雨花台中学两部高中的所有老师集聚和谐厅,参加雨花台中学第33届读书报告会，报告会由教师发展处主任马跃美主持。

延续第32届读书报告会的主题“寻觅志业的津梁”，本次读书报告会的主题是“凝视志业的抵达”。志业，志向与事业。在雨中人的生活里，阅读依然是雨中教师抵达志业的路径之一。其间，有追寻教育大师的步伐，有探寻古典智慧的结晶，有寻求课改理念的落地，也有寻望国际视野的借鉴。

首先上场分享阅读的是高三年级部仲浩召老师，他阅读的书目是陶行知的《陶行知教育名篇精选》等书目，仲老师从陶行知先生的求学经历、教育思想及教育体悟给老师们做了导读，“捧着一颗心来，不带半根草去”“千教万教,教人求真”“千学万学，学做真人”......陶行知先生的话语又一次唤起了教育者的使命。第二位上场的是来自岱山校区的语文老师王子秋，结合自己短暂的工作经历，王老师诠释了《学记》中“今之教者，呻其占毕，多其讯言，及于数进，而不顾其安，使人不由其诚，教人不尽其材”“记问之学，不足以为人师，必也其听语乎。力不能问，然后语之”“善教者，使人继其志。其言也，约而达，微而臧，罕譬而喻，可谓继志矣”等经典片段，体悟出目中有“生”的教师应当既做传递知识的“经师”，又为关怀学生的“人师”。接着上场的是英语组的张玲玲、汪月、汪惠、朱婉四位老师，他们分享的是我校英语教研组阅读书目《核心素养下的英语教学理念与实践》，张玲玲老师聚焦核心素养，探索育人价值；汪月老师着力主题探究，立足单元整体；汪惠老师侧重语言探究，强调思维发展；朱婉老师基于信息技术，探索深度融合。她们生动、多维度的分享展示了新课标下英语核心素养落地方式的多样化，给其他学科老师带来学科育人本质和育人路径的启示。最后上场的是来自国际部的朱奕璇老师，朱老师从《老师的十二样见面礼》这本书出发引导老师们去触摸教育的温度，并从中西方教育的多重比较中告诉我们：在教育中保持开放的心态，坚持好的教育方式。

在雨中人“志业”生活的旅程里，阅读是一个永恒的话题，行走在阅读的路上，每个人都能抵达更好的自己！