1月8日下午,雨花台中学和谐厅里暖意融融,全体教师齐聚于此,参加校第二届教育教学研究学术报告会。经个人申报,学术委员会、教师发展处审核,评选出了2012-2013年度教育教学研究“年度人物”、“年度论著”、“年度论文”、“年度个人课题”四个奖项,充分展示出两年来我校教师的教科研成果,诠释了雨中教育人对职业的理解和追求。
活动由杭秉全常务副校长主持,穆耕森校长为报告会致辞。穆校长回顾了近年来我校教科研稳步、快速发展的现状,指出“教学研究要扎根教学实践,要以研究促进专业发展、促进教育价值观的实现”。周茜常务副校长以《教育教学研究,教师与学校发展的智慧选择》为题,从“有何为”、“应善为”、“大有作为”三个方面,全面总结了2012-2013年度校教育教学研究工作,号召老师们用学术的力量,让自己更加从容自信,以科研的力量,推动学校内涵发展。学术委员会张建杰主任简述评奖过程并宣读了获奖名单。
丰硕的成果从哪里来?栾娟老师分享了她“走一步,再走一步”的写作经验,周勇老师表明了“教书得留下点东西”的写作态度。 陈金秀副校长与特级教师余耀清分别做学术报告,内容和角度虽不尽相同,却都传递出两位老师教研的热度、思考的深度和视野的广度,让老师们受益匪浅。
有一种生命状态,叫学习研究;有一种素质,叫主动成长。让我们把读书作为永远的课业,把写作作为生活的常态,把求索作为职业的情怀,努力成为“研究型教师”、“学者型教师”,将自己的教学生涯汇聚成一条奔腾不息的河,源远流长。





